30 педагогов направят в районы Дагестана по программе «Земский учитель»

МАХАЧКАЛА, 6 сентября – В рамках программы «Земский учитель» закрыты 30 педагогических вакансий. Потребности в учителях удовлетворены в 11 районах и одном городе республики, сообщает пресс-служба Минобрнауки РД.

Программа «Земский учитель» открывает школьникам в селах и небольших городах доступ к более качественному образованию, а самим педагогам – новые перспективы для профессионального развития: и начинающие, и опытные специалисты получают шанс проявить себя в незнакомой среде, приобрести управленческий либо преподавательский опыт.

В Министерстве образования и науки Дагестана прошла встреча с участниками программы «Земский учитель», на которой им вновь подробно объяснили условия работы и порядок исполнения соглашений.

Распределение специалистов проводилось с опорой на результаты мониторинга кадрового дефицита в школах, расположенных в селах, поселках городского типа и городах с численностью населения до 50 тысяч человек.

Согласно итогам распределения, в Карабудахкентский район направлены 5 учителей английского языка, по два педагога русского языка и литературы и начальных классов, а также преподаватели географии, математики и истории.

Учитель физики направлен в Каякентский район, в Гунибский – преподаватель английского языка, в Кизлярский – учитель математики, в Кизилюртовский – педагоги английского, математики и химии, в Новолакский – два математика и преподаватель английского, в Хасавюртовский – учителя информатики, химии, русского языка и литературы, истории и обществознания, в Ахвахский – учитель начальных классов, в Буйнакский – преподаватель английского языка, в Табасаранский и Бабаюртовский – учителя математики и физики, в Кизилюрт – преподаватель английского языка.

СПРАВКА [ДАГЕСТАН СЕГОДНЯ]: Программа «Земский учитель» действует в России с 2020 года и направлена на привлечение педагогов в сельские школы и малые города. Участникам обычно предоставляется единовременная компенсационная выплата, а также возможность закрепиться в новом коллективе и получить практический опыт работы в условиях дефицита кадров. Проект помогает снижать нехватку учителей по ключевым предметам и поддерживать образовательные учреждения в труднодоступных территориях.