Педагог Шамсият Гаджиахмедова: «Главное, чтобы ребенок с радостью шел в детский сад»

МАХАЧКАЛА, 27 сентября. Ежегодно 27 сентября в России отмечают День воспитателя и всех дошкольных работников. В 2026 году этот праздник обретает особый смысл, поскольку проходит в Год дошкольного образования.

Именно в дошкольном возрасте формируются первые основы личности ребенка, его взгляды, интересы, ценности и отношение к миру. И, безусловно, огромная заслуга в этом принадлежит воспитателю – человеку, который каждый день окружает детей вниманием, заботой, знаниями и душевным теплом.

Накануне праздника мы поговорили с педагогом, которая посвятила этой благородной профессии два десятилетия, – воспитателем детского сада №63 «Тополек» города Махачкалы Шамсият Гаджиахмедовой.

У нее высшая квалификационная категория, звание отличника образования Республики Дагестан, а также знак «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации». В 2022 году Шамсият Гаджиахмедова стала серебряным призером республиканского конкурса «Воспитатель года», а также получила диплом III степени в конкурсе «Науки юношей питают».

За плечами педагога – годы практики, сотни открытых занятий и заметный вклад в развитие дошкольного образования в регионе. Каким должен быть современный воспитатель, как изменились дети в эпоху гаджетов и в чем состоит главный секрет взаимопонимания – об этом наш разговор.

– Шамсият Фахрудиновна, почему Вы выбрали профессию воспитателя? Что привело Вас в эту сферу?

– Если говорить честно, я пришла в детский сад случайно. Но эта случайность обернулась настоящим призванием. Я работаю в профессии уже 20 лет и ни разу не пожалела, что посвятила столько времени детям.

– Как изменилась Ваша работа за два десятка лет?

– В системе образования многое поменялось – появились новые методики, новые технологии. Но, на мой взгляд, главное в нашей профессии остается неизменным: детям нужна любовь. Какие бы программы ни внедрялись, любовь, ласка и доброта остаются той основой, без которой ребенку не обойтись каждый день.

– Что, на Ваш взгляд, самое сложное в работе воспитателя?

– Наверное, самое трудное – суметь уделить внимание каждому. В группе много детей, и каждого нужно услышать, понять, поддержать. Но еще важнее сделать так, чтобы ребенок шел в детский сад с радостью и точно знал: здесь его любят, ждут и понимают.

– Какими качествами должен обладать современный воспитатель?

– Не только современный воспитатель, но и любой педагог должен обладать огромным терпением, добротой и здоровым чувством юмора. В нашей работе оно действительно необходимо.

– Сильно ли отличаются нынешние воспитанники от тех, с кем Вы работали 10–20 лет назад?

– Современные дети, конечно, изменились, и, я бы сказала, в лучшую сторону. Они прекрасно чувствуют себя в мире гаджетов, идут в ногу со временем и технологиями. Это наша реальность, и удерживать их внимание, направлять и концентрировать его сегодня нужно уметь.

– Что сегодня важнее всего дать ребенку в дошкольном возрасте?

– Я считаю, что прежде всего ребенок должен научиться дружить, общаться, договариваться и делиться. Читать и писать он успеет в школе. Самое главное – создать для него комфортную среду, где его встречают с теплом и радостью.

– Можете вспомнить случай, который особенно запомнился Вам за годы работы?

– За двадцать лет, конечно, было очень много разных историй. В детском саду каждый день происходит что-то забавное, ведь дети по своей природе непоседливы и непосредственны. Выделить один случай трудно – их хватило бы на целую книгу. Но самое трогательное для меня – когда мои выпускники, уже ставшие родителями, приходят в родной сад, обнимают и благодарят.

– Как найти подход к «сложному» ребенку, который отказывается идти на контакт или соблюдать правила?

– Главное – ни в коем случае не давить. В моей практике есть проверенный способ: я делаю такого ребенка своим «главным помощником». Когда малыш чувствует свою значимость и получает доброе отношение, «лёд» тает, и он раскрывается. Игровой подход в нашей работе очень эффективен.

– Какие ошибки родителей, на Ваш взгляд, чаще всего отражаются на поведении детей в саду?

– Я бы назвала две крайности. Первая – гиперопека, когда ребенку не дают возможности проявлять самостоятельность и делают все за него. Вторая – нехватка внимания, когда ребенку недостает родительского тепла. Обе ошибки сразу заметны в поведении ребенка. В воспитании, как и во всем остальном, нужна мера.

– Как современному родителю конкурировать с гаджетами за внимание ребенка?

– Мы живем в современном мире и уже не можем полностью отказаться от технологий – мы сами во многом от них зависим. Но важно помнить: никакие гаджеты не заменят человеческого общения, тепла и любви. Мой совет прост: во всем должна быть мера и разумный подход.

– Какой главный совет Вы бы дали молодому воспитателю, который только начинает работать с детьми?

– Не стесняйтесь обращаться за советом к старшим коллегам и не бойтесь трудностей. И самое главное – не принимайте детские капризы слишком близко к сердцу. Профессионализм приходит с опытом. Если вы искренне любите свое дело и детей, у вас обязательно все получится. Также мне очень хочется, чтобы статус педагога дошкольного образования в нашей стране и дальше укреплялся и поддерживался на самом высоком государственном уровне.

– Что бы Вы хотели сказать родителям в преддверии Дня воспитателя?

– В первую очередь хочу поздравить родителей и коллег с началом учебного года. Родителям хочу сказать огромное спасибо за то, что они доверяют нам самое дорогое – своих детей. Мы с вами одна команда, и цель у нас общая: вырастить здоровых, счастливых и достойных граждан нашей страны.

Коллегам я желаю крепкого здоровья, терпения, мудрости и, конечно, послушных воспитанников. Пусть у вас будет как можно больше поводов для гордости за свою работу и своих выпускников!

СПРАВКА [ДАГЕСТАН СЕГОДНЯ]: День воспитателя и всех дошкольных работников в России отмечают 27 сентября. Дата выбрана не случайно: именно в этот день в 1863 году в Санкт-Петербурге был открыт первый в стране детский сад. Праздник призван подчеркнуть значимость труда воспитателей, нянечек, методистов и всех специалистов, которые помогают детям сделать первые шаги в мир знаний, общения и самостоятельности.