В Дагестане после паводков восстановили 119 из 130 поврежденных объектов образования

МАХАЧКАЛА, 25 августа. В Дагестане на сегодня уже полностью восстановлены 119 из 130 объектов системы образования, пострадавших от паводков, сообщили в Минобрнауки республики.

Из этого числа 36 наиболее сильно повреждённых объектов приводят в порядок за счёт средств резервного фонда Правительства России – на эти цели направлено 2,057 млрд рублей. Ещё 94 объекта восстанавливаются за счёт республиканского и местных бюджетов, общий объём финансирования составляет 78,5 млн рублей.

На двух разрушенных объектах продолжается строительство быстровозводимых зданий. Кроме того, ещё четыре объекта, где идёт капитальный ремонт, планируют завершить к 30 августа 2026 года. Остальные четыре объекта с возведением БВЗ будут сданы к 30 сентября 2026 года, а ещё один объект – к 30 октября 2026 года. Все работы ведутся в ускоренном темпе.

В Адильотарской школе Хасавюртовского района степень готовности достигла 93%. Там уже выполнены основные работы по устройству кровли, монтажу сэндвич-панелей, перегородок и окон. Сейчас подрядчики занимаются инженерными сетями – электричеством, отоплением, водоснабжением и вентиляцией, одновременно завершается внутренняя отделка помещений. Всё необходимое оборудование для оснащения здания уже доставлено.

В селе Новоцилитли Бабаюртовского района готовность объекта составляет 85%: каркас, кровля и сэндвич-панели уже установлены, внутри идут работы по монтажу перегородок, подготовке дверных и оконных проёмов, а также прокладке инженерных коммуникаций. Оборудование для объекта также уже доставлено.

СПРАВКА [ДАГЕСТАН СЕГОДНЯ]: Паводки – это резкий подъём уровня воды в реках и водоёмах, который может приводить к подтоплению территорий, повреждению зданий, дорог, инженерных сетей и социальной инфраструктуры. После таких стихийных явлений восстановление объектов образования обычно становится одной из первоочередных задач, поскольку от сроков ремонта зависит возможность нормального начала и продолжения учебного процесса.