Минобрнауки Дагестана разъяснило порядок введения школьной формы
Министерство образования и науки Дагестана выступило с официальным разъяснением по поводу требований к школьной форме. Поводом для комментария стали многочисленные обращения родителей, которых волнует вопрос введения единых правил к внешнему виду учащихся.
В ведомстве напомнили, что, согласно федеральному законодательству – ч. 2 статьи 38 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», – государственные и муниципальные школы вправе самостоятельно устанавливать требования к одежде учеников. Однако эти нормы должны укладываться в рамки типовых требований, утвержденных региональными властями.
Указанные нормативные документы определяют, какой должна быть школьная одежда: стиль обязан быть светским либо деловым, а цветовая гамма – выдержанной в темно-синих и белых тонах. В Минобрнауки РД подчеркнули, что соответствующая информация еще в марте 2026 года была направлена во все муниципальные образования республики, чтобы родители заранее узнали о предстоящих изменениях.
При этом федеральное законодательство оставляет за каждой школой право закреплять во внутренних документах собственные требования к фасону, моделям, видам одежды, знакам отличия, а также к порядку ношения формы. С этими положениями должны быть ознакомлены все участники образовательного процесса.
Особый акцент в разъяснении был сделан на правах родителей: решение о том, где покупать школьную форму и кто будет ее производителем, принимают исключительно семьи. Требование приобретать одежду у конкретного продавца или в определенном магазине является прямым нарушением закона.
Управлениям образования муниципалитетов рекомендовано усилить контроль в школах, чтобы не допускать подобных случаев и пресекать любые попытки навязать конкретных продавцов.
СПРАВКА [ДАГЕСТАН СЕГОДНЯ]: В России требования к школьной форме регулируются не только федеральным законом, но и локальными актами самих образовательных организаций. Школы могут определять цвет, общий стиль и допустимые элементы одежды, однако не имеют права навязывать покупку формы в конкретной торговой точке. Это сделано для того, чтобы сохранить единые подходы к внешнему виду учащихся и одновременно не ограничивать права родителей на свободный выбор товара.





